102學年度第二學期：環境教育規劃管理（week3)

課程日期：103.03.11
課程內容簡述：分享繪本

課程心得：
繪本的教學可以利用很多的方式來進行操作，也可以在講述表演完之後再加入問答或是相關活動的操作，對小朋友而言能更加深他們的印象，也發現利用故事的方式來講較為生硬的內容對於年齡層比較小的學生較能夠發揮比較大的效益，而且在教學方面比起知識層面會較重於情義層面，但也不是說完全不給予思考的點，適當的思考與回饋能夠更加的促進小朋友的成長。
課程回饋：
知識的傳達不僅止於課堂上簡報的教學，還有繪本的方式等等，對於在教導成效上會有很大的幫助，對小朋友而言也會刺激他們想要學習的欲望。