「楓」情萬種畫我社區闖關活動
一、計畫名稱：「楓」情萬種－畫我社區闖關活動 98年10月28日 ～98年11月25日
一、計畫名稱：「楓」情萬種－畫我社區闖關活動
二、申請單位：國立臺中教育大學環境教育研究所研究團隊
三、計畫緣起目標：
緣起：
上楓社區位於台中大雅鄉東北地帶，東南鄰西寶社區及三和社區，南與大雅社區為界，西面員林社區，北與神岡鄉相鄰，面積三‧三三平方公里，清朝時代稱為楓樹腳，光復後更名上楓村，原為農村型社區，因部份地區位於豐原交流道都市計劃特定區內，漸漸變為工商農並重之社區，人口由原來的數百戶增至貳仟伍佰戶，總人口數已逾萬餘人。但是上楓社區保持民風淳樸，居民勤勞節儉的傳統，社區內有活動中心、小型公園、托兒所、長青會等建設，且擁有天壽宮、天地宮、廣靈宮、大眾爺廟等，這些不僅是宗教信仰中心，也能夠作為民眾休閒場所。
這些老聚落的人文歷史留下了社區活動發展的基礎，而舊聚落的特色就是擁有豐碩的傳統資產、宗教建築具有歷史性的價值，這些資源就像是封存在地底的黃金一般，端賴有心人士的挖掘與喚醒。
因此，我們經由社區地圖的製作，將社區資產加以過濾整理，透過闖關活動讓上楓國小的學童認識這個社區、同時凝聚學童對於社區的意識。我們相信，從學童的教育著手，讓學童在關心我們所居住的環境，能讓社區的未來更美好。
目標：
1. 讓小朋友瞭解學校與社區的地理關係，並且瞭解這個居住的環境，且培養判讀地圖的能力。
2. 經由本計畫，讓小朋友用自己的視野替社區作紀錄，培養小孩子的觀察力，並且為往後鄉土教學打下基礎。
3. 藉由解說教育，瞭解社區的重要進而思考能如何打造一個更好的生活環境。
四、計劃辦理之期程：
五、計畫內容：認識鄉土環境教育—認識上楓社區闖關活動
為讓社區的孩子能夠對於社區有更深刻得瞭解，進而讓他們認同自己的生活周遭，因此希望藉由「闖關」這樣的一個活動主題，讓社區的孩子透過遊戲加深對社區的記憶。另一方面，透過的完成地圖讓孩子用自己的視野來發現社區之美。
期 程：98年11月18日 12：30～16：00
對 象：上楓國小2年級的學童（30人）
操作方式：
（1）解說：在闖關活動之前，先大略介紹社區，指引參與者能夠觀察哪些地方。
（2）闖關活動：透過小組探訪社區，設計社區內幾處據特色的據點，作為闖關地點。
（3）闖關內容設計：包括設計闖關活動、闖關提示、及闖關活動之規劃。
（4）繪製社區地圖：印製上楓社區概略圖，由參與者標示出他們所觀察的社區。
有獎徵答：設計有獎徵答題目，讓參與者在問答中重新回顧所學到、看到事項。